Proyecto 2 FINGER PRINT LOCKER

PROYECTO “CASILLERO CON HUELLA DACTILAR” DE LA SECCIÓN 2 “D”

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Ana Yanci Gonzáles Navarro

Alicia Dinora Moreno Sánchez

Mario Edgardo Navarro Bermúdez

Abraham Fernando Pérez Oliva

Keyhan Josué Ramos Vásquez

Armando José Renderos Cruz

INTRODUCCIÓN

A lo largo de la historia la seguridad ha ido evolucionando como algo a tener en cuenta y que sin darle la suficiente importancia nos ha marcado en todos los aspectos en el que vivimos a diario con el apoyo de la tecnología se ha avanzado en este aspecto de manera acelerada y brillante

Casillero con Huella Dactilar nace con la idea de innovar en la seguridad del presente colegio como se estaría innovando pues en el colegio existen casilleros donde los docentes guardan sus pertenencias y es un dolor de cabeza pensar que por error o en un descuido perdió la llave del casillero y no pueda dar la clase porque los libros se quedaron adentro del casillero es por eso que se tomó a bien implementar lo que es en los casilleros un lector biométrico de huellas dactilares como llave de acceso al casillero.

Un lector biométrico es un dispositivo capaz de leer, almacenar e identificar huellas dactilares (Generalmente se utiliza el dedo pulgar, aunque el lector no tiene problemas en aceptar los demás dedos).

Este trabajo de investigación dio origen a la idea del desarrollo de nuestro proyecto que es un prototipo de un Locker que permite el acceso a los docentes mediante un lector biométrico así protegiendo sus pertenencias

OBJETIVOS

General: Implementar un sistema de seguridad, para casilleros mediante las funciones por un lector biométrico, logrando una comunicación mediante la programación Arduino y así erradicar el uso o gastos de llaves.

Específicos:

1.      Modificar el algoritmo y la programación básica en Arduino, para su funcionamiento y utilización.

2.      Diseñar una aplicación, la cual tenga una comunicación con el lector biométrico y el modulo Bluetooth.

DESCRIPCIÓN BREVE

Casillero con Huella Dactilar es un prototipo de casillero el cual tiene implementado lo que es un solenoide tipo chapa acrílica que será la encargada de hacer la función de una cerradura, también contiene un lector biométrico de huella dactilar para almacenar las huellas existentes. Cada huella de un ser humano tiene una característica y una posición única, esto permite la identificación de una persona que intenta acceder a un sistema en general. Teniendo en cuenta la probabilidad de que una persona sufra un accidente en alguna de sus manos. Se diseñó una aplicación la cual esta pueda abrir el Locker sin necesidad de colocar la huella, esta aplicación tiene una comunicación por medio de una red WPAN. La aplicación se delineó en una plataforma web llamada App Inventor esta aplicación se creó para teléfonos Android.

JUSTIFICACIÓN

Importancia: La importancia del proyecto es brindar una seguridad a equipo informáticos de alumnos y docentes para que ellos puedan dejarla depositada con la mayor confianza en su Casillero con Huella Dactilar, para evitar que estas sean robadas tanto dentro de la institución como fuera de ella, cabe destacar que si este Locker es saboteado tanto con la fuente de energía o con la huella dactilar, este tiene la opción de bloquearse automáticamente para que el ladrón no pueda adueñarse de su contenido, también cuenta con una aplicación móvil que interactúa con el Locker a través de un módulo bluetooth para desbloquearlo y de igual manera contara con un suministro de energía alternativa temporal, para que el usuario pueda sacar sus pertenencias antes de que la batería se agote.

Campo de aplicación: Se implementará en nuestro Colegio Theodor Herzl, ya que hasta la fecha no se cuenta con un sistema de seguridad especialmente para los alumnos y docentes de cualquier especialidad.

Beneficiarios: Se beneficiaran tanto alumnos como docentes, por la razón de que sus aparatos tecnológicos estarán seguros de las manos de un posible ladrón o cualquier otra amenaza, y de igual manera tendrán la confianza de dejar sus pertenencias ahí sin que nadie pueda manipularlos.

¿Considera usted que el proyecto es importante y vale la pena su aplicación?

Si es importante, ya que se brinda seguridad a estudiantes y maestros a la hora de guardar sistemas ofimáticos personales asegurándolos mejor.

INDICADORES/ENUNCIADOS

Lenguaje y literatura:

Indicador 1.9: Valora el uso responsable de la tecnología.

Indicador 3.17: Redacta el plan para escribir un reporte.

Inglés:

Achievement indicator 15.1: Talk about jobs in an office.

Achievement indicator 15.5: Talk about working from home.

Estudios sociales:

Indicador 5.3: Resume y explica ordenadamente histórica de las nuevas tecnologías línea de tiempo y comenta a nivel de acceso la responsabilidad en su utilización.

 Indicador 5.4: Presenta con creatividad he iniciativa el impacto de las nuevas tecnologías de la información en los diferentes ámbitos de la vida del país.

Ciencias naturales:

Indicador 4.8: Explica la integración de los fenómenos eléctricos y magnéticos.

Matemática:

Indicador 7.7: Resuelve problemas con seguridad utilizando las desigualdades y sus propiedades.

Indicador 4.14: Determina y explica la probabilidad de ocurrencia en eventos condicionados.

Módulo 2.2 Instalación y mantenimiento de redes informáticas.

2.2.8 Describe tecnologías emergentes de dispositivos de redes inalámbricos.

Módulo 2.1 Desarrollo de aplicaciones de software para la solución de problemas

2.1.1 Describe los requerimientos de la aplicación de software. Módulo 2.7 Diseño de planes de negocio en asociatividad cooperativa 2.7.12 Diseño del logotipo de proyecto de empresa.

Módulo 2.5 Gestión de la Seguridad Informática

2.5.5 Valida el proceso de administración de riesgos según la política de la empresa.

Módulo Ingles Técnico

6.5 How to make presentation of technology.

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICO-CIENTÍFICO

A lo largo de la historia la seguridad ha ido evolucionando como algo a tener en cuenta y que sin darle la suficiente importancia nos ha marcado en todos los aspectos en el que vivimos a diario con el apoyo de la tecnología se ha avanzado en este aspecto de manera acelerada y brillante.

Es por ello que implementaremos nuestro proyecto en el Colegio Theodor Herzl con el apoyo de la tecnología, nuestro proyecto está compuesto con diferentes tipos de materias los cuales le mencionare a continuación con una breve descripción de lo que es cada uno:

Placa Arduino UNO R3: es una plataforma de hardware libre, basada en una placa con un microcontrolador y un entorno de desarrollo (software), diseñada para facilitar el uso de la electrónica en proyectos multidisciplinares. Arduino es una plataforma abierta que facilita la programación de un microcontrolador

Lector biométrico: es un dispositivo que es capaz de leer, guardar e identificar las huellas dactilares (Generalmente del dedo pulgar, aunque la mayoría no tienen problemas en aceptar los demás dedos).

El solenoide: es una bobina de material conductor enrollado que funciona a través de campos electromagnéticos para la apertura o cierre de una válvula. Solenoide es un espiral de un material conductor que tiene la capacidad de generar un campo magnético a través de la aplicación de una corriente eléctrica en su interior

Módulo Relay 4CH: permite controlar el encendido/apagado de equipos de alta potencia.

 Breadboard: es un dispositivo para prototipo temporal sin soldadura con componentes electrónicos y probar diseño de circuitos.

Jumper: es un cable con un conector en cada punta, que se usa normalmente para interconectar entre sí los componentes en una placa de pruebas.

Fuente de alimentación 12V: es el dispositivo que convierte la corriente alterna, en una o varias corrientes continuas, que alimentan los distintos circuitos del aparato electrónico al que se conecta.

CONCLUSIÓN

Todos los seres humanos tenemos características morfológicas únicas que nos diferencian. La forma de la cara, la geometría de partes de nuestro cuerpo como las manos, nuestros ojos y tal vez la más conocida, la huella digital, son algunos rasgos que nos diferencian del resto de seres humanos. La tecnología biométrica se basa en la comprobación científica de que existen elementos en las estructuras vivientes que son únicos e irrepetibles para cada individuo de tal forma que, dichos elementos se constituyen en la única alternativa, técnicamente viable, para identificar positivamente a una persona La identificación por medio de huellas digitales constituye una de la forma más representativa de la utilización de la biometría. Una huella digital está formada por una serie de surcos. Cada huella de un ser humano tiene una característica y una posición única, esto permite la identificación de una persona que intenta acceder a un sistema en general.